在信息化、數(shù)字化、知識化爆炸式發(fā)展的時代，智慧學(xué)校的建設(shè)勢在必行，空前迫切，我們認(rèn)為智慧學(xué)校大體上經(jīng)歷五大過程即：數(shù)字圖書館-互動學(xué)校-數(shù)字學(xué)校-智慧學(xué)校-智慧教育。在信息化爆炸式普及的前夜，對傳統(tǒng)學(xué)校進(jìn)行智慧化改造將是低投入、高效率、寬平臺、廣領(lǐng)域、超前性、先進(jìn)性、人性化、全民化、智慧式的教育模式。汾西職業(yè)信息網(wǎng)校正做著這方面的嘗試。
一方面是知識經(jīng)濟(jì)的到來，一方面是沿用工農(nóng)經(jīng)濟(jì)的教育方式；一頭是信息化時代，一頭是三百多年前的教育模式；一邊要求數(shù)字化生存，一邊苦惱于戒除網(wǎng)隱；一面是推廣電子網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，一面是越來越來深的數(shù)字鴻溝；一端是有趣高效的虛擬世界，一端是學(xué)校教育無法有效利用，使學(xué)生反道而行。
